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    一个男生站起来：“我喜欢《老街男孩》，它的吉他编曲很简单，但意境特别美……”

    陆陆续续有五六位同学发言。

    陈铭一边听，一边分神关注进度条，已经到89%了。

    他能感觉到，脑海中有旋律的碎片在浮动，有歌词的只言片语在闪烁，就像即将破晓时天边的微光，你知道太阳马上就要升起，却还看不清它的全貌。

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    就在这时。

    “陈铭。”

    廖梅温和的声音响起。

    陈铭回过神来，发现全班同学的目光都集中在自己身上。

    他站起身：“廖老师。”

    廖梅看着他，眼中带着期许。

    这个学生一向认真，每次提问都能给出有深度的回答。

    “陈铭，你最喜欢的民谣歌曲是什么？”

    问题抛出的瞬间，陈铭脑海中那些闪烁的碎片突然凝聚。

    《大城小爱》的旋律片段、歌词、还有那种温暖轻盈的感觉……

    虽然还不完整，但已经足够鲜明。

    几乎是下意识的，他脱口而出：“《大城小爱》。”

    教室里安静了一瞬。

    廖梅微微挑眉。

    她没听过这首歌。

    但民谣领域浩如烟海，有冷门作品很正常。

    她继续问：“为什么喜欢这首歌？”

    陈铭的脑海中，随着进度条跳到100%，潮水般的记忆终于汹涌而至。

    歌词、旋律、编曲细节、创作背景……

    一切清晰得如同昨日才听过。

    他甚至能“听”到前奏里那段清脆的吉他分解和弦，能“看”到MV里歌手悠闲的弹唱。

    他组织了一下语言，声音平稳：

    “我喜欢它对爱情的描述，在广大的城市中，小小的恋爱反而显得更加甜蜜和珍贵，它没有刻意煽情，而是用很生活化的细节，捕捉到了那种平凡却温暖的浪漫。”

    他停顿了一下，继续补充：

    “而且从音乐性上来说，这首歌用了五声音阶作为旋律基础，但又融合了R&B的节奏律动。”

    “编曲很干净，主歌部分只有简单的吉他和钢琴，副歌加入弦乐但依然保持克制的层次，整体听起来安静、流畅，特别优美。”

    这番话说出来，教室里的气氛有些微妙。

    不少同学露出感兴趣的表情。

    听陈铭这样描述，这歌好像确实有点东西？

    有几个人已经偷偷拿出手机，在音乐软件里搜索“大城小爱”。

    讲台上，廖梅也拿起手机，打开常用的音乐APP，输入歌名。
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