第(1/3)页 “不知道啊。”张伟摇头，“但你看评论。” 王浩然往下翻。 【声乐系周辉】：“这是原创？真的假的？好好听啊！” 【设计学院六月】：“唱歌的小哥哥有亿点帅诶！” 【舞蹈学院小心】：“一分钟内我要这个男生的全部信息！” 【声乐系陶婉】：“这真的是作曲系的？！唱功怎么这么厉害！” 【作曲系2班】：“卧槽这不是陈铭吗？我们作曲系的大神啊！真的是作曲系的！专业第一！” 【匿名用户】：“已经循环三遍了，出不去了救命！” 评论还在不断刷新，每刷新一次就多出十几条。 点赞数已经破五百，而且还在快速增长。 “这…这就火了？”王浩然有点懵。 “好像是的。”张伟挠挠头，“校园墙本来关注的人就多，再加上这歌确实好听……” 两人对视一眼，同时掏出手机，点开班级微信群。 果然，群里也炸了。 【刘倩：我靠！你们快看校园墙！陈铭的视频被转出去了！】 【赵琳：看到了看到了！评论好多！】 【李悦：谁投的稿啊？动作这么快！】 【王浩然：不知道，但效果炸裂……】 【张伟：陈铭知道了吗？】 【班长：大家先别声张，等陈铭自己看到再说吧。】 群里讨论得热火朝天，但没有人@陈铭。 大家都有种默契，这种突然的“曝光”，还是让当事人自己发现比较好。 食堂二楼，小炒窗口前。 唐远如愿以偿的迟到了陈铭的请的午餐，正端着餐盘找位置，手机突然震动个不停。 他掏出手机一看，班级群消息99+，校园墙也显示有几十条@他的消息。 “什么情况……”他嘟囔着点开。 然后眼睛就瞪大了。 “老周！铭哥！你们快看！”他转身朝还在排队的周旭和陈铭招手，声音都变了调。 周旭和陈铭端着餐盘走过来。 “怎么了？”周旭问。 唐远把手机递过去，有些激动：“校园墙，咱们班的视频火了！” 周旭接过手机，陈铭也凑过去看。 屏幕上是校园墙的空间动态，那条关于《大城小爱》的投稿已经成了今日热门。 转发量还在涨，评论数已经五百，点赞更是快要突破一千。 这对于一个校园内部平台来说，已经是相当惊人的数据了。 周旭表情有些复杂：“这传播速度…也太快了吧？” 陈铭看着屏幕，没说话。 这是他前世想经历，却终其一生无法经历的“被传播，被讨论，被喜欢。” 这种感觉很奇妙。 “铭哥。”唐远压低声音，眼睛亮晶晶的，“你要火了啊！” 陈铭回过神，笑了笑：“不至于，就是同学们觉得新鲜而已。” “新鲜？”唐远指着屏幕，“你看看这评论！这转发！这还叫新鲜？这叫爆炸好吗！” 确实，评论区的热情超出想象。 【钢琴系老马】：“这首歌的编曲好干净，吉他部分特别舒服。” 【汉语言文学何闵萱】：“歌词写得好甜啊，但又不腻，喜欢！” 【舞蹈学院小心】：“这可以直接出道了吧！” 【匿名用户】：“求小哥哥联系方式！有偿！” 各种专业的评论混在一起，从音乐性分析到歌词解读，从颜值讨论到才华赞叹，热闹得像个小型的线上音乐会。 三人找了张空桌坐下。 唐远还在刷手机，时不时发出“卧槽”的惊叹。 周旭相对冷静，但眼神里也透着兴奋。 陈铭拿起筷子，吃了口饭。 饭菜还是平常的味道，食堂里依然嘈杂，周围的学生们或埋头吃饭，或说说笑笑，没有人注意到他们这桌。 一切看起来都很平常。 但有些东西，已经在悄然改变。 ...... 下午的作曲课结束时，夕阳已经斜斜地挂在天边。 何教授布置完旋律作业后，特意看了陈铭一眼。 那眼神里带着期许。 他已经从廖梅哪里知道了陈铭的所作所为。 他还真挺好奇，这位学生会交上一份什么样的旋律作业。 而陈铭只是平静地点了点头，收拾好书包。 走出教学楼时，唐远还在叽叽喳喳说着校园墙视频的事：“铭哥你是没看到，评论里好多人问你是不是单身！还有人说要组团来咱们班旁听！” 周旭也是一脸的羡慕：“班级群也炸了，好几个其他系的同学托人打听你。” 陈铭笑了笑，随便搪塞了两句。 他的注意力还停留在脑海中那行刚刚浮现的系统提示上： 【检测到宿主完成专业作曲课程学习】 【本次课程未解锁具体作品，已转化为宿主自身能力提升】 【作曲素养综合评分：入门级（等级分为入门级，专业级，大师级，宗师级）距离下一级还差10节专业作曲课】 一股温润的暖流在意识深处缓缓荡开，不似之前解锁歌曲时那般汹涌，更像是细雨渗透土壤。 无声，却切实。 看见自己入门级的评分。 陈铭倒也不奇怪。 他前世本就是演唱型艺人。 在创作方面并不擅长。 第(1/3)页